蓝山新闻网3月18日讯(通讯员 周云 黄琪莲)近日，塔峰中学创新心理健康管理模式，班主任启用钉钉实时反馈学生心理动态。

在传统的心理健康管理模式中，该校发现心理老师与班主任的信息沟通往往存在滞后性。为确保学生心理问题早发现、早干预，学校将钉钉平台引入心理健康工作，让班主任在日常教学中观察到的学生情绪变化、行为异常等信息，通过钉钉表单快速提交，打通信息沟通“最后100米”，实时反馈给心理老师，心理老师第一时间收到提醒，根据情况对重点学生采取相应措施。

该校心理老师表示，随着社会对学生心理健康的关注日益提升，如何高效、精准地掌握学生心理动态，成为学校心理健康教育工作的重中之重，学校利用钉钉平台既实现了信息的即时传递和动态更新，又实现了班主任与心理老师之间的无缝对接，为学生的心理健康保驾护航，助力于学生们健康成长。