蓝山新闻网3月30日讯(通讯员 盘美琦)3月26日上午，汇源瑶族乡中心小学利用课间操时段，组织全体师生开展“地震避险与消防疏散”分阶段、全流程实战演练。本次演练采取“情景独立、流程闭环、分阶实施”的设计原则，重点突出不同灾害的响应差异性，确保师生在真实作息环境下掌握规范应对动作。

第一阶段：地震应急避险与安全转移

上午大课间，模拟地震预警信号突然响起。教学楼内全体师生迅即进入应急状态，在任课教师统一指令下，迅速实施“蹲下、寻找掩护、稳固保护”的标准化避震动作，全体学生隐蔽于课桌下方，双臂护头，安静避险。约一分钟后，“主震结束”信号发出，各班级在老师的引导下，按预定路线有序撤离至操场开阔区域集结清点，完成地震情景下的“室内避险——室外集结”全流程演练。

第二阶段：火灾应急疏散与实战撤离

短暂整备后，师生返回教学场所。随后，火灾警报拉响，校园即刻进入消防应急状态。全体人员迅速反应，利用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，低姿弯腰，严格沿标定的消防疏散通道快速行进。各楼层疏导教师实时引导，确保撤离过程紧凑、有序、无遗漏。全体师生在规定时间内安全抵达操场集结区，顺利完成“警报识别——防护动作——路线撤离”的消防疏散全流程实操。

演练结束后，校应急指挥组进行复盘点评，充分肯定师生在两次独立应急场景中表现出的沉着规范与协同高效，并就疏散细节提出优化建议。此次“分阶式、实战化”演练，突破传统混合演练模式，通过情景分离、流程还原的方式，使师生在真实环境中深刻体会并内化了“震时先避、火时快疏”的差异化应对策略，有效提升了校园应急体系的专业化、精准化水平，为持续建设更高标准的平安校园奠定了坚实的实战基础。