▲3月9日，大桥学校举行2026年上期班主任心理健康专题培训。主讲老师结合校园真实案例，围绕学生常见心理问题识别、有效沟通技巧、危机干预流程等核心内容展开讲解，用生动的场景分析和实用的操作方法，为参训教师提供了清晰的工作指引。参训教师们认真记录、积极研讨，在案例分享环节主动交流班级管理中的困惑与经验，进一步明晰了心理健康教育的实践路径。（通讯员 赵成英）

▲3月11日，明德实验小学邀请专职心理讲师，为六年级学生开展“解锁青春密码，向阳健康成长”青春期心理专题讲座。讲座聚焦高年级学生青春期核心成长议题，以“科学认知身心变化”“情绪管理与自我接纳”“健康人际交往与自我保护”为三大核心模块展开。以“理解与尊重”为准则，通过小组讨论、故事演绎等方式，引导学生树立健康的异性交往观念，明确交往边界与礼仪。（通讯员 唐珺枫 黄慧菊）

▲3月11日，明德实验小学分性别开展“让成长不烦恼”青春期心理健康关爱专题讲座。在男生专场，老师围绕青春期生理变化、心理调适等内容，用生动易懂的语言帮助男生科学认识成长规律，消除成长困惑；在女生专场，老师则以“健康的成长”为核心，引导女生正确对待身心变化、树立远大理想、建立健康的人际交往，做到自尊自爱、自信自强。（通讯员 黄慧菊 罗珺诗）

▲3月9日下午，蓝山县第一中学举办以“润心赋能，护航成长”为主题的班主任心理健康教育培训讲座。学校心理教师以“照亮他人，先点亮自己”破题，从班主任日常工作痛点切入，阐述自我关怀的重要意义，介绍了建立心理边界、接纳不完美等实用“微行动”，帮助教师缓解职业倦怠。同时，她细致讲解了学生心理问题的识别信号，并通过“三明治沟通法”示范家校高效协同，让谈心谈话更有策略。（通讯员 黄涛 盘改云 龙小莉）

▲3月11日下午，英才实验学校举办以“唤醒心能量，从容向未来”为主题的新学期心理健康讲座。主讲老师以亲切的语言和贴近学生生活的视角，围绕“如何唤醒内心能量，从容面对未来”这一主题，提出了三把“心灵钥匙”，为新学期注入了“心”能量，也进一步营造了关注心理健康、重视心灵成长的校园氛围。（通讯员 梁宝仁 黄艳）