第20期

　　中共蓝山县委党的群众路线

　　教育实践活动领导小组办公室 2014年6月19日

　　我县组织收看全省第二批教育实践活动专题民主生活会工作部署视频会议

　　6月14日下午，全省召开第二批教育实践活动专题民主生活会工作部署视频会议，谭立宏等在家县领导在蓝山分会场参加。

　　会上，省委书记、省人大常委会主任徐守盛对衡阳、衡东班子专题民主生活会进行了简要点评，就各地各单位高标准高质量地开好民主生活会提出要求。

　　一要扎实搞好思想发动，推动党员干部提高思想认识、打消思想顾虑。灵活运用召开学习讨论会、思想交流会、个别重点谈话等多种方式，有针对性地解决一些班子成员存在的怕得罪人、怕丢面子、怕秋后算账以及“问题找多了会被抓辫子、剖深了会惹麻烦、谈透了会在领导面前留下不好印象”等思想顾虑和模糊认识。

　　二要深刻进行剖析检查，真正把问题找准找实、把根源挖深挖透。查摆问题必须深刻、实在，有具体表现和典型事例；对群众反映、上级点明和督导组反馈的突出问题要一一作出回应；对照检查要直奔主题、直指问题，不摆成绩，不穿靴戴帽，不遮遮掩掩，不避重就轻；检查“四风”问题不能千人一面、千篇一律，要联系自己的思想和工作实际，发自内心地解剖自己的生活态度、处世哲学和为政准则，切忌“自己生病，让别人吃药”；认真对照“三严三实”标准，认真撰写对照检查材料，真正把自己摆进去，真心实意地反思自己、剖析自己，一风一风地查，一条一条地过，一点一点地聚焦。

　　三要深入开展谈心交心，确保会前把思想谈通、把问题谈透、把心结谈开。要敞开心扉，赤诚相见；坦诚为怀，本色相见，有什么问题就说什么问题，尤其对一些思想疙瘩、重点分歧和敏感问题，要反复谈、开诚布公谈，直到把心结谈开、把隔阂化掉。要坚持问题导向，重点谈突出问题、深层次矛盾、思想障碍和差距不足。

　　四要严肃认真开展批评，做到见人见事见思想。用具体表现点问题，用典型事例戳痛处，做到实打实、防止空对空。坚持从增进班子团结、真心帮助同志出发，做到诚心诚意批评人、实心实意帮助人，从而达到“团结-批评-团结”的目的。要防止脸谱化、表面化、程序化等倾向，决不允许把民主生活会当作一场秀。

　　五要立行立改解决问题，把活动效果体现到整改落实、常态长效上。要注意克服说一套做一套，当“两面人”；东一倒西一歪，当“骑墙派”等不良倾向。坚持把整改落实与提高能力、增强素质结合起来，与深化改革、推动发展结合起来，与解决问题、取得实效结合起来，与健全制度、执行制度结合起来。既要强调以建章立制来促常态、促长效、促治本，更要强调狠抓制度的执行落实，强化制度刚性制约。

　　徐守盛强调，要加强组织保障、强化督促指导。各级党委(党组)要强化和落实主体责任，层层传导压力，一级抓一级，一级带一级，抓细抓实抓具体。各级活动办、督导组、联系点领导要履职尽责，确保每一个环节都推进到位、每一项工作都做得扎实。乡镇(街道)、村(社区)等基层党组织开展教育实践活动，要下大力气解决好联系服务群众“最后一公里”、“最后一步路”的问题，下大力推动解决基层组织软弱涣散、慵懒散漫、干部走读、落实惠民政策缩水走样、损害群众切身利益等突出问题，让教育实践活动成果真正惠及群众。

　　全省视频会议结束后，县委副书记谭立宏指出，各级各部门要以兰考县专题民主生活会为标杆，学习借鉴衡阳市、衡东县专题民主生活会经验，认真做好思想引导工作，认真查摆剖析问题，进一步聚焦“四风”，一个一个问题查摆清楚，把主要问题、重点问题和突出问题找准找实，为下一步开好专题民主生活会作好准备，努力开出高质量的民主生活会。

　　裴春雷一行深入我县督办“一把手”群众路线教育实践活动履职情况

　　6月10日，市委组织部部务委员、副处级纪检员裴春雷一行对我县进行“一把手”群众路线教育实践活动履职专项督办。督办组先后深入县活动办、县卫生局、县中心医院、所城镇及所城村等地，通过座谈调研、查看资料台账、实地走访等形式，点面结合，实地了解蓝山各级“一把手”群众路线教育实践活动履职情况，对我县前段“一把手”群众路线教育实践活动履职情况给予了充分肯定，认为“规定动作”履职认真、工作扎实，“自选动作”特色突出、效果明显。

　　在县中心医院，督办小组听取了该院负责人的情况汇报，查看了收集齐全、整理规范的资料台账后，认为该院教育实践活动突出自身特色，围绕提高服务质量和医疗水平，扎实开展专项治理，边学边改收效很好，要求认真总结相关经验做法。

　　裴春雷强调，各级“一把手”要始终按照教育实践活动规定的要求，一是要进一步增强履职意识，认真履行“一把手”的各项职责，认真开展回头看，查漏补缺，推动活动扎实有序开展；二是要有强烈的机遇意识，把教育实践活动作为改进工作作风，提高服务质量，促进各项工作的重大机遇，着力解决事关群众切身利益的问题，避免空对空，避免形式主义；三是要做好结合文章，突出为民务实清廉，突出行业系统特点，将学习与业务工作有机结合，做到两促进、两不误；四是要始终突出问题导向，收集意见要更广泛，要始终聚焦“四风”，对照检查要实在，问题要找准，研究要深入，措施要具体，整改要到位，要以实实在在的成效取信于民。