蓝山县新闻网4月14日讯（通讯员 曾新昌 肖忠明 彭新姮）4月13日，蓝山县教育局、县教师进修学校组织“国培计划（2019-2021）”精品课获奖老师送教到正市、大桥等七所农村学校，开启国培成果推广应用工作。

这次国培成果推广应用创新了送教模式。在原来“送课”“评课”的基础上，增加了本校老师上一节“原生态课”的环节，同时评课议课创新为“对比鉴课议课”。首先由农村学校的老师上一堂原生态课，再由送教老师上国培精品课，然后由专家团队的老师组织听课老师和授课老师进行“对比鉴课议课”。

在正市学校，原生态课《论设定目标的科学方法》，选材新颖，求真务实，既贴合学生实际，又立足学生发展，充满教学的张力。但是未经团队打磨，存在着教学流程欠合理，教学重点欠突出，课堂气氛略显滞闷等瑕疵。精品课《扬起自信之帆》主题鲜明，流程清晰，气氛活跃，课堂变成学生的舞台。多样的活动设计，既紧扣主题，又紧抓人心。整堂课在背古诗、讲故事、品漫画、听音频、看视频、师生对话、生生PK等活动中风生水起、渐入佳境。通过听课，学生明白了“自信的含义”，体验了“自信的力量”，寻到了“自信的方法”。这节课不言“立德”而“德”已立，不言“树人”而人能“树”。随着课堂的推进，自信的种子不知不觉深埋学生心田。

“原生态课”与“精品课”同台亮相，鉴课议课时，老师们提疑惑给建议，说优点找差距，由衷地感叹：“好课是打磨出来的”“打磨好课需要团队的力量”“专家领进门修行靠自身”“这种活动让我们少走弯路，快速进步”。

这次成果推广运用主要以两种方式推进，一是送教到校，即20多位国培精品课执教老师送课到相关学校；二是各校培训成果共享，即把国培中的优秀成果汇总，推广到全县各中小学，将2019年以来的国培成果在全县推广。同时，训后跟踪也将在全县持续推进。

通过这些方式，进一步反思、总结全县教师培训工作的得失，为以后的培训项目安排提供参考依据，实现国培效益最大化，从而推进全县教育教学发展和提高。