蓝山新闻网11月11日讯(通讯员 何格英)近日，竹市学校围绕“激发阅读兴趣、提升阅读能力、营造书香氛围”目标，组织开展为期数周的“阅读分享与读书卡实践”系列活动，覆盖全校1—9年级学生，分阶段、分学段推进，取得了良好反响。

活动以“读、思、写、分享”为主线，分为“阅读积累”“班级分享”“校级展示”三个阶段推进。在阅读积累阶段，学生积极开展自主阅读与班级共读，认真填写读书卡，教师给予指导与督促，帮助学生养成良好的阅读习惯。班级分享阶段，小学低段学生通过“故事讲述法”生动演绎绘本童话;中高段学生围绕“我喜爱的书籍”展开心得交流，互动热烈;初中学生则结合经典名著与思辨读物，深入探讨主题思想，展现了良好的思辨与表达能力。

在校级展示环节，学校集中呈现了一批优秀读书卡与创意作品，包括书籍插画、思维导图、推荐语等，形式丰富、内容扎实，充分展现了学生的阅读深度与创意表达。

此次活动，不仅激发了学生的阅读热情，提升了他们的阅读理解与表达能力，更在校园中营造了“师生共读、家校共育”的书香氛围，为推进校园文化建设、落实素质教育理念注入了新活力。