蓝山新闻网5月27日讯（通讯员陈琦）5月26日中午，蓝山县妇幼保健院儿童康复中心如往常般热闹，来自特殊学校的孩子们在老师的带领下，有序开启当日康复训练。这一场景，正是当地医教融合工作常态化开展的生动写照。

走进康复中心，充满童趣的布置让孩子们倍感亲切。语言治疗室内，康复治疗师与特殊学校教师默契配合，将康复训练融入趣味游戏。通过色彩鲜艳的卡片、可爱的玩偶，引导孩子们进行发音练习；特教老师适时补充教学内容，帮助孩子们巩固学习成果。原本沉默寡言的孩子，在鼓励声中勇敢开口，迈出语言表达的重要一步。

运动康复区同样活力满满。康复治疗师依据孩子个体情况，设计平衡木行走、肢体协调等训练项目，全程细心守护；特教老师化身“游戏指挥官”，用生动故事激发孩子训练热情。

医教融合的深度协作，更体现在常态化沟通机制中。康复治疗师与特教老师定期联合研讨，分享孩子在康复训练和校园学习中的表现，共同分析问题，动态调整干预方案。针对存在感统失调的孩子，双方制定“校园——康复中心”联动计划，显著改善其注意力与情绪管理能力。

自医教融合模式开展以来，蓝山县妇幼保健院与特殊学校紧密携手，将专业医疗康复与系统特殊教育有机结合。在这里，医疗与教育的边界不断消弭，形成强大合力，为特殊儿童提供全方位、个性化的成长支持。下一步，双方将持续深化合作，完善医教融合机制，以专业与温暖，助力特殊儿童拥抱更美好的明天。