蓝山新闻网3月24日讯(通讯员 杨榕 彭蕾 雷斯)近日，辅仁实验学校召开“关注特殊群体，助力心灵成长”班主任心理健康工作专题会议。

会议阐述了不同类型特殊家庭的特点及其对学生心理发展的潜在影响。随后，结合具体案例，深入分析了特殊家庭学生心理问题的成因，总结了特殊家庭学生的心理特点。针对特殊家庭学生的心理特点，学校相关负责人重点讲解了针对特殊家庭学生的心理疏导策略。她强调，班主任要秉持“关爱、尊重、理解、包容”的原则，建立良好的师生关系，为学生提供情感支持和心理疏导。同时，积极与家长沟通，形成家校合力，共同促进学生的心理健康发展。

此次专题班主任会议的召开，体现了辅仁实验学校对学生心理健康教育工作的高度重视，也为学校进一步做好特殊家庭学生心理健康教育工作指明了方向。