蓝山新闻网8月20日讯（通讯员 张诗 李燕君 盘凌岚）8月19日，“国培计划2025”蓝山县农村小学班主任能力提升暑期线下集中培训进入第四天。在职业中专，来自全县各校的两百余名农村小学班主任继续以饱满的热情投入学习，四位教育领域专家带来了一系列精彩纷呈的专题讲座，助力班主任们提升专业能力，为农村小学教育注入新活力。

洞察心灵，守护成长轨迹

上午的首场讲座《学生心理问题识别与疏导——班主任心理技能培训》直面小学生心理教育挑战。黄青婷专家通过角色扮演、话术对比等互动方式，生动演绎了如何用“积极语言”替代“否定式指责”，班主任们亲身感受不同沟通方式带来的效果差异，切实掌握了有效沟通的要点。

优化管理，提升育人效能

在《管理有道，治班有方——小学班主任管理策略与实践》讲座中，李慧敏专家从“班主任角色定位，班级管理目标、内容、策略、班主任自我成长与反思”五个方面入手，她强调，要充分发挥学生主体作用，让学生参与班级管理，提高学生的自我管理能力和集体荣誉感，还展示了多个优秀班级管理案例，为班主任们提供了可借鉴的实践样本。

沟通赋能，构建和谐师生关系

下午的《掌握师生沟通技巧，做个“会说话”的班主任》讲座掀起学习高潮。梁小辉专家通过典型案例分析，系统讲解了学习焦虑、人际敏感、情绪障碍等常见问题的沟通技巧。现场教师纷纷表示，讲座提供的心理疏导实操方法极具针对性，为小学生心理健康提供了专业支持。

共情互联，激活家校协同力量

压轴讲座《倾听花开的声音:小学家校沟通的共情与智慧》聚焦家校共育难题。胡娟专家深入分析了小学家校沟通中存在的问题和挑战，并分享了如何运用共情的方法，理解家长的需求和担忧，建立良好的家校合作关系。最后，梁专家还介绍了多种家校沟通的有效方式，如定期召开家长会、家访、线上沟通等，指导班主任如何与家长进行有效的信息交流和协作，形成教育合力。

培训现场，班主任们认真聆听、积极互动，纷纷表示讲座内容贴近实际，干货满满，对今后的工作有极大的指导意义。此次培训第4天的课程，为农村小学班主任提供了丰富的知识与技能储备，助力他们在教育岗位上发光发热，为农村孩子的成长保驾护航。