本报讯（通讯员 雷晖燕 杨乐乐 黄秋艳 唐宇豪）10月26日，国培计划（2024）蓝山县农村幼儿园骨干教师科研能力提升培训迎来结业典礼，该县70名幼师顺利结业。

调研团队深入乡镇和基地幼儿园，通过推门听课、观察教研活动、教师座谈讲座、问卷调查等多种方式了解当地幼儿园教学教研现状。以教师的真实需求为导向，确定了培训主题，并设计出科学系统的培训课程，为后续培训扎实奠基。培训中，参训教师围绕“科学幼小衔接”这一核心主题展开了深入且热烈的研讨。专题讲座、课前分享等丰富多样的形式，将幼小衔接背景下的绘本阅读、幼小科学衔接的推进路径、自主游戏的实施路径和推进策略等内容一一呈现。教师们热情高涨，积极参与其中。此次培训不仅为乡村幼儿教育事业培育了更多优秀人才，还进一步促进了该县学前教育质量的提升，共同推进了校本科研常态化。