中新网湖南新闻9月29日电(唐小晴 刘文斌 谢琛 黄莎)近年来，湖南永州市蓝山县通过加强基础设施建设，着力改善办学条件，不断优化教育资源配置，促进教育均衡发展，扎实做好“双减”工作，促进学生全面发展。

走进蓝山县大桥学校，崭新教学楼、漂亮塑胶操场、宽敞室内篮球场令人耳目一新。该校负责人李维介绍，大桥学校是由原蓝山县大桥瑶族乡中心小学、大桥瑶族乡中学两所农村学校整合而成的一所九年一贯制学校。以前，学校又挤又小，很多功能室都不完善，严重制约学校发展。

为改善学校办学条件，2018年，蓝山县委、县政府投入资金1600万元改造学校后，780余名师生用上了现代化多媒体教室、高标准塑胶操场、标准化实验室及室内球场。

截至目前，蓝山县已累计新改扩建校舍面积40万平方米；改造室外运动场地面积34.3572万平方米，新(改扩)建中小学(幼儿园)52所，新增各学段优质学位20840个；各级各类学校教育信息化装备覆盖率达100%、互联网接入率达100%。蓝山县第二中学“特立科教楼”正式投用。

该县教育局党组书记、局长陈贤楚介绍，为使教育资源均衡发展，蓝山县教育局秉持“资源优化整合，教育均衡发展”的核心理念，在经过实地调研和长远规划后，积极推行“撤点并校、集约办学”战略举措，已成功整合了20所小规模学校，实现了学生向教育资源更为丰富、教学质量更高的中心学校有序流动，大大提升了教育资源利用效率与教学质量。

为让优质教育资源充分流动起来，该县通过组建城乡教育帮扶共同体，建立12所城区义务教育学校结对帮扶25所农村薄弱学校、村片小机制，着力破解城乡教育资源不均衡、农村学校“弱”的难题，让农村孩子在“家门口”也能享受到城区学校同等优质教育资源；深入推进“县管校聘”改革，建立城区学校与乡村学校教师轮岗交流制度，通过骨干教师柔性流动、普通教师交流轮岗、急缺教师配送走教等形式，盘活城区优质教师资源，推进城乡义务教育均衡优质发展。

据该县教育局基教股股长谢学斌介绍，2021年以来，该县还创新工作举措，将劳动教育、特色文化教育、科技创新教育融入“双减”政策中，鼓励各学校结合实际，因地制宜创建劳动教育实践基地，把课堂“搬到”田间地头，让学生在大自然“活教材”中，学习劳动技能，享受田园之乐；鼓励有条件的学校开设特色文化校本课程，如国学经典诵读、中医药、传统体育、民间美术等。

为确保家庭经济困难学生应助尽助，该县教育局学生资助服务中心与相关部门通力合作，充分利用大数据和现代信息技术手段，通过数据比对和线下核实相结合的方式精准认定资助对象，确保应助尽助不漏一人，今年已累计发放资助资金1269.14万元，惠及学生14743人次。(完)