▲5月9日上午，辅仁学校举行“阳光心理疫路同行”为主题的心理健康活动月启动仪式。

活动要求，五月是心理健康活动月，为扎实做好新冠肺炎疫情常态化防控形势下的心理健康教育工作，进一步提升学校心理育人工作质量，提高学生心理健康素质，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，举行本次心理健康活动月启动仪式正当其时，十分必要。

通过活动的开展，把抗疫危机转化为成长契机，让学生们用积极的心态适应挑战和改变，在疫情中收获成长。(通讯员 成惠丽 邱业将)

▲为了有效增强学校教师的心理危机识别和干预能力，5月9日下午，楠市中小开展以“中小学心理危机的识别与干预”为题的心理健康教育讲座。

该校知心屋梁思思老师给全体教师带来了一堂生动课程，她从一份青少年心理危机分析报告开始，对产生危机事件的原因进行分析与概括。在“心理危机个体的识别与针对不同心理问题的干预行动”内容上，她呼吁全体教师在日常工作中要落实好“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”五早措施，力争将危机事件扼杀于萌芽状态。

心理健康教育讲座讲述了在遇到学生心理危机事件时如何应对，提升了全体教师的心育能力及危机干预能力，让学校老师更好与家长共同为学生心路护航。（通讯员 曾莉玲 梁思思）

▲为普及心理健康常识，营造良好心理健康教育氛围，培育学生健康心态，全面提升全校师生心理健康教育水平，促进学生身心全面和谐发展。近日，三蓝学校召开心理健康月工作部署会。

会议传达了工作思路，并布置了本月学校心理健康教育的重心和具体工作。会议强调，教师们在开展教学工作中要时刻关注学生的心理动态，及时帮助有心理需求的学生疏导情绪，给学生营造一个温暖舒心的学习环境。要积极为心理健康教育创造必要的条件，把心理健康教育全面渗透在学校教育的全过程中，利用活动课、班会，开展心理咨询和心理辅导。对全体学生开展心理健康教育，增强学生调控自我、承受挫折、适应环境的能力，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，学校要及时给予科学有效的心理咨询和辅导。

心理健康教育是一项长久发力的基础性工程。教师们要站在“立德树人”的高度，高度重视学校学生心理健康教育工作中存在的短板和不足，保障学子成长成才。（通讯员 成丹 雷未已）

▲为促进学生身心健康发展，提高学生的基本素质，培养学生的优良心理品质。5月9日，赤蓝桥小学举行“心理健康月”活动的启动仪式。

会议就教育部和省委、省政府关于学生心理健康工作的有关部署，对学校即将开展的心理健康教育系列活动作了认真安排。活动将以“心理健康活动月”为契机，开展好“三个一”活动为载体。（开展一次家长心理健康教育专题培训、一次心理健康教育主题活动、组织收看一次组织收看《湖南省中小学生心理健康专题课》）并根据学校实际情况，开展学校特色心理健康教育活动，强化学生心理健康。

赤蓝桥学校高度重视“心理健康月”活动开展，通过结合学情和区域特点，认真制定活动方案，并有计划积极推动家庭和学校的联动合作。该校相关负责人表示，希望通过此次活动，有效落实“双减”政策要求，在校园中呈现出学生快乐绽放、教师幸福工作、家长智慧育子的良好氛围。（通讯员 肖继芳 刘宪鸿）