按照党中央的安排部署，下一步，各级党组织都要认真开展“学党章常规、学系列讲话，做合格党员”活动。笔者认为，“两学一做”的关键在于学以致用，不仅要学深悟透，更以把学习的成果落实到实践当中，产生一定的社会效用。

　　一是带着使命学。众所周知，经过了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的洗礼，广大党员干部的理想信念进一步坚定，群众观点进一步增强，作风进一步转变。但前两次教育活动虽已“收尾”，但作风建设绝不会“收场”，必须继续保持力度、保持韧劲，敬终如始、驰而不息地加以推进，在巩固中持续，在持续中巩固，这样才能把作风建设引向深入，防止作风问题反复甚至变异。“两学一做”是对群众路线和“三严三实”成果的巩固，更是对密切党与人民群众血肉联系，确保“两个百年”目标如期实现的战略安排。广大党员一定要置身于这样的大背景来参与“两学一做”活动。

　　二是掌握要义学。抓学习，要善于抓住主要矛盾各矛盾的主要方面，只有掌握了学习的要义，才能使学习事半功倍。“两学一做”学习教育是面向全体党员，任何党员干部都不能“置于事外”，都必须接受此次集中学习教育的集中“洗礼”，广大党员一定要作好“打持久战”的准备。要紧扣党章党规、习近平总书记系列讲话等“学习大纲”进行学习，必须始终紧扣主题，在学深一点、悟透一点上下足功夫，作出表率，绝不能敷衍了事、应付行事。

　　三是身体力行学。“两学一做”学习教育的三块主要内容是有机整体，重温党章党规是基本要求，学习系列讲话是根本任务，身体力行是关键。真学、真懂是前提，真信、笃行是结果，学用结合、知行合一，是党的优良学风作风的具体体现。一方面，要在抓“经常”上下功夫，“两学一做”不是一次活动，要突出正常教育、区分层次，有针对性地解决问题，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。另一方面，要在抓“问题”上下功夫，带着问题学，针对问题改。开展“两学一做”学习教育，就是不给政治灰尘容身之所，不予思想毛病喘息之机，推动出汗排毒、治病救人，使我们党通过自我革新永葆先进性和纯洁性。(梁利)